- Qui a définit le travail comme un élément central de la vie, qui définit notre identité, qui influence notre estime de soi et qui impacte sur notre sentiment de bien-être psychologique ?
- Holland & Clot
- Holland
- Clot
- Le travail peut avoir des significations différentes pour la personne. Parfois, certaines se prévalent, parfois s'entremêlent; dans tous les cas c'est en fonction d'un ensemble spécifique de significations.
- Vrai
- Partiellement vrai, cela dépend du travail.
- Faux
- Comment peut être vu le travail ?
- Comme une substance économique.
- Comme un lieu d'expression de l'identité, un lieu de socialisation
- Comme une occasion d'affirmation professionnelle ou économique.
- Les 3 réponses sont justes.
- Les relations avec le travail sont très différentes d'hier. Le travail instable et transitoire, les fréquentes "ruptures" dans la vie professionnelle et l'identité qui se définit autour des compétences professionnelles est le travail :
- D'aujourd'hui
- D'hier
- Qui décrit le scénario actuel avec plus d'instabilité, de précarité et d'insécurité professionnelle ?
- Fugate et al
- Baruel Bencherqui
- Guichard et Hauteau
- La capacité de l'individu à s'adapter de façon proactive dans son travail et sa carrière et à saisir les opportunités de carrière qui s'offrent à lui s'appelle :
- L'employabilité
- L'opportunisme
- Selon Fugate et al, de quoi se constitue l'employabilité ?
- De l'identité professionnelle, de l'identité au travail et de la proactivité dans le travail et la carrière.
- De l'ouverture au changement dans le travail, de la motivation dans la carrière et de l'adaptabilité.
- De l'identité professionnelle, de l'adaptabilité et du capital social et humain.
- Et selon Fugate et Kinicki ?
- De l'identité de travail, de la motivat° ds la carrière, de l'ouverture au changmnt ds le travail, de la résilience au travail et ds la carrière.
- De la proactivité dans le travail et la carrière, de la motivation dans la carrière.
- Les 2 réponses sont justes.
- Aucune réponse juste
- D'après le scénario actuel, qu'est-ce qui contribue à l'internalisation des entreprises et a un fort impact sur le marché du travail ?
- L'internalisation
- La motivation
- La mondialisation
- Les métiers qui n'existaient pas il y a quelques années comme hôte Airbnb, influencers... montrent :
- L'accomodation
- L'adaptation
- L'adaptabilité
- L'orientation d'aujourd'hui est toujours une orientation avec des tests qui dictent aux individus pour quoi ils sont faits après les études.
- Vrai
- Faux
- Qui parle de correspondance entre pratiques d'orientation et formes d'organisation du travail ?
- Guichard & Hauteau
- Boursier
- Bobillier-Chaumon et Sarnin
- L'orientation vers des métiers représente :
- Un système technique du travail
- Une organisation fordiste du travail
- Un mode de production proche de l'artisanat
- L'orientation vers des fonctions professionnelles représente :
- Un système technique du travail
- Une organisation fordiste du travail
- Un mode de production proche de l'artisanat
- L'orientation vers des emplois représente :
- Un système technique du travail
- Une organisation fordiste du travail
- Un mode de production proche de l'artisanat
- L'apprentissage est ***, ***, le choix d'une vocation est une affaire sérieuse qui demandent des techniques sûres. Le conseiller est un expert dont la *** est la science.
- Court - Coûteux - Psychotechnique
- Long - Coûteux - Psychotechnique
- Court - Coûteux - Psychologie
- L'ensemble de techniques et de pratiques sociales visant à rationaliser les procédures d'affectation sociales des individus est :
- La psychotechnique individuelle
- La psychotechnique basique
- La psychotechnique classique
- Quelles affirmations sont vraies d'après la psychotechnique classique ?
- Les 3 réponses sont justes.
- Les individus peuvent être décrits par des aptitudes stables.
- Les professions peuvent être décrites par leur exigence, stables, en matière d'aptitudes.
- Les individus sont capables de prendre des décisions rationnelles.
- Qd bon appariement indiv-profession, c-a-d bonne similitude entre profil des aptitudes décrivant la pers et le profil d’aptitudes décrivant la profession, le sujet réussit bien dans son métier et en est satisfait. Parsons appelle cela :
- Le modèle traits-facteurs
- Le modèle traits-individus
- En 1938, un certificat d’orientation professionnelle délivré à la suite d’un examen psychologique et médical est obligatoire pour être en apprentissage (le certificat sera supprimé en 1987).
- Vrai
- Faux
- En 1938, tous les personnels de l’orientation doivent être titulaires du diplôme délivré par l’Institut national d’orientation professionnelle.
- Vrai
- Faux
- Dans l'objectif de l'orientation, quels éléments sont importants ?
- La notion d'aptitude
- La notion d'examen psychologique d'orientation
- Les 2 réponses sont justes.
- Les 2 réponses sont fausses.
- La notion de métiers se retrouve remise en cause dans plusieurs secteurs par les deux inventions de Ford & Taylor. La notion fondamentale devient ***. La qualification est précisée par les spécifications techniques des ***.
- L'emploi - Machines
- L'employabilité - Machines
- L'employabilité - Ouvriers
- Pour orienter quelqu'un, c'est aussi déterminer si le/la jeune s’adaptera à ces conditions de travail, si il/elle se reconnaitra dans ce collectifs de production, si il/elle partage les valeurs de tel ou tel groupes de travailleur.euse.
- Vrai
- Pas forcément
- Le.la travailleur.euse est un.e agent.e qui influence dans une certaine manière le contexte professionnelle, qui influence également de manière déterminée. Cela définit :
- Le goodess of fit person-context relations
- Le goodess of fit person-context work
- Le travail est au centre de la définition de l'identité personnelle.
- Vrai
- Faux
- On ne sait pas
- Le défi actuel est :
- De donner une direction/sens à la vie des jeunes.
- 2 réponses sont justes.
- Assurer une continuité dans la discontinuité.
- Diminuer le chômage des jeunes par erreurs d'orientation.
- Quelle est la principale mission des psychologues qui orientent ?
- Ecouter, observer et (s')informer.
- Comprendre la demande d'orientation et y répondre.
- Accompagner les personnes dans la lecture des informations pertinentes au contexte.
- Faciliter le développement de l'orientation et de l'auto-orientation.
- L'orientation permet à la personne :
- D'obtenir des informations sur elle-même "aujourd'hui".
- D'accroître la connaissance de soi.
- De centrer l'attention sur les variables utiles à la réussite.
- Les 3 réponses sont justes.
- La responsabilité de l’orientateur/rice n’est plus celle de « croiser » la personne et l’école mais est celle d’assurer que la personne repense les informations et les utilise pour s’orienter dans l’avenir.
- Exactement
- Pas tout à fait
- Le but est d'aider à composer le cadre
- Des intérêts, des ressources
- Des attitudes, des valeurs
- Les 2 réponses sont justes.
- Une *** correspond selon *** à ce qu'une personne considère de plus important et de non négociable dans sa carrière.
- Visée d'avenir - Edgar Schein
- Visée d'avenir - Guichard & Hauteau
- Ancre de carrière - Edgar Schein
- D'après Schein, l'ancre de carrière est composée de trois sortes de perception de soi, à savoir :
- Les 3 réponses sont justes.
- Ses talents et capacités
- Ses motifs et besoins
- Ses attitudes et valeurs
- L'ancre qui dépeint une orientation de carrière dirigée vers les sommets de l’organisation, où le pouvoir et l’influence peuvent s’exprimer. Le pouvoir est une fin en soi est :
- L'ancre technique
- L'ancre autonomie
- L'ancre managériale
- L'ancre créativité
- L'ancre qui caractérise les personnes qui organisent leur carrière autour d’une spécialisation ou d’une expertise. Leur identité est construite autour de leur domaine d’expertise est :
- L'ancre technique
- L'ancre autonomie
- L'ancre managériale
- L'ancre sécurité/stabilité
- L'ancre qui conduit la personne à organiser toutes ses décisions de carrière sur le besoin de créer quelque chose, que ce soit le lancement d’une nouvelle affaire, de nouveaux produits ou services est l'ancre :
- Défi
- Dévouement
- Internationale
- Créativité
- Lorsqu'une personne définit sa vie en termes essentiellement compétitifs. Les obstacles, si possible difficiles et réputés infranchissables, attirent les personnes qui orientent ainsi leur carrière, définit l'ancre :
- Compétition
- Défi
- Dévouement
- Qualité de vie
L'orientation
- Creado 16/03/2022
- Publicado 12/05/2022
- Modificado 12/05/2022
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- Preguntas 37
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