Neuropsychologie - Chapitre 6
La NSU
por lena.srcs
35 cuestiones
1. Que veut dire NSU ?
a Neutralité Spatiale Unilatérale
b Négligence Spatiotemporelle Unilatérale
c Négligence Spatiale Unilatérale
2. Il s'agit d'un déficit neurologique qui se caractérise par une incapacité à traiter, répondre, agir et s’orienter aux stimuli présentés du côté ***.
a Controlésionnel
b Ipsilatéral
3. Quelle est la NSU la plus fréquente ?
a A droite
b A gauche
4. Donc, la lésion cérébrale est :
a A gauche
b A droite
5. Selon Halligan, dans le cas d'une NSU, *** des lésions sont dans l'hémisphère ***, *** dans l'hémisphère ***.
a 48% - Gauche - 15% - Droit
b 15% - Gauche - 48% - Droit
c 48% - Droit - 15% - Gauche
6. Ces lésions droites intéressent le carrefour :
a Temporo - Pariéto - Occipital
b Frontaux - Pariéto - Occipital
c Temporo - Latéraux - Occipital
7. Quelles sont dans le cas des exceptions les régions qui peuvent être impliquées ?
a Le lobe pariétal inférieur droit - le lobe temporal supérieur droit
b Les lésions sous-corticales et une dysconnexion fronto-pariétale
c Les 2 réponses sont justes.
d Les 2 réponses sont fausses.
8. La NSU peut avoir pleins de causes différentes :
a AVC ischémique
b Maladie d'Alzheimer
c Tumeur
d Les 3 réponses sont justes.
9. Le/La *** est un déficit spatial qui se définit en termes d'hémiespaces.
a HLH
b NSU
10. Le/La *** est un déficit neuro-visuel qui se définit en termes d'hémichamps visuels.
a HLH
b NSU
11. Que veut dire HLH ?
a Hémiagnosie Latérale Homonyme
b Hémianopsie Latérale Homonyme
12. Parmi ces deux cas, quels patients sont conscients de leurs troubles ?
a HLH
b NSU
13. Les patients NSU ne voient pas du côté gauche.
a Vrai
b Faux
14. Quelles sont les manifestations ?
a Déviation de la tête et des yeux du côté ipsilésionnel, difficultés à trouver des objets situés à gauche, se cogne à gauche.
b Se perd, ignore les personnes situées à sa gauche, "oublie" de manger la moitié gauche de l'assiette.
c Omission du côté gauche du corps lors de la toilette, mauvais ajustement des vêtements à gauche, ignore son bras/jambe.
d Les 3 réponses sont justes.
15. Parmi les différentes formes de négligence, celle qui touche l'espace proche, de préhension est la négligence :
a Personnelle ou corporelle
b Péri-personnelle
c Extra-personnelle
d Centrée sur l'objet
16. Parmi les différentes formes de négligence, celle qui touche à l'espace de l'objet lui-même est la négligence :
a Personnelle ou corporelle
b Péri-personnelle
c Extra-personnelle
d Centrée sur l'objet
17. Parmi les différentes formes de négligence, celle qui touche l'espace lointain est la négligence :
a Personnelle ou corporelle
b Péri-personnelle
c Extra-personnelle
d Représentationnelle
18. Le sentiment d'étrangeté, de non-appartenance de l'hémicorps controlésionnel est :
a L'hémisomatognosie
b L'hémiagnosie
c L'hémiasomatognosie
19. Quels sont les symptômes de la négligence personnelle ou corporelle ?
a Défaut d'exploration de l'hémicorps controlésionnel
b Trouble de la désignation de certaines parties du corps
c Sous-utilisation de l'hémicorps controlésionnel
d Les 3 réponses sont justes.
20. Comment se nomme le fait d'attribuer la partie négligée de son corps à quelqu'un d'autre ?
a Le délire somatophrénique ou somatoparaphrénique.
b Le délire somatoparanoïaque ou somatoparaparanoïaque.
21. Comment se nomme l'insuffisance d'amplitude des mouvements réalisés vers le côté controlésionnel ?
a L'hypokinésie directionnelle
b L'hypométrie directionnelle
c La bradykinésie directionnelle
22. Comment se nomme le retard dans l'initiation du mouvement pouvant constituer un trouble de la programmation motrice ?
a L'hypokinésie directionnelle
b L'hypométrie directionnelle
c La bradykinésie directionnelle
23. La lenteur dans l'exécution du mouvement est :
a L'hypokinésie directionnelle
b L'hypométrie directionnelle
c La bradykinésie directionnelle
24. Dans la négligence péri-personnelle et extra-personnelle, on dit que le syndrome est polymorphe, c'est-à-dire qu'en fonction des patients la négligence peut s'exprimer dans un espace proche ou lointain mais aussi dans les deux.
a Vrai
b Faux
25. La négligence représentationnelle montre que la NSU peut s'exprimer aussi dans l'espace représenté mentalement.
a Vrai
b Faux
26. Dans la négligence centrée sur l'objet, le patient :
a Ne répète que le côté droit des objets.
b Ne dessine que le côté droit des objets.
27. Dans la BEN, il y a une évaluation de l'anosognosie et de l'anosodiaphorie. Qui décrit cela ?
a Rode et al
b Bisiach et al
28. Qui décrit l'observation de la déviation de la tête et des yeux dans l'évaluation de la négligence corporelle évaluée dans la BEN ?
a Rode et al
b Bisiach et al
c Rousseaux et al
29. Qui décrit le test d'extinction ?
a Rode et al
b Bisiach et al
c Rousseaux et al
30. Un stimulus sensoriel est perçu quand il est présenté isolément dans l'hémiespace gauche, mais ne l'est plus quand un stimulus identique est appliqué simultanément à droite du premier. C'est :
a L'abolition
b L'extinction
c La négligence
31. Quelles peuvent être les épreuves visuo-graphiques ?
a La complétion de l'horloge, la copie de scène, le test des cloches.
b La bissection de lignes et le test d'écriture.
c Les 2 réponses sont justes.
d Aucune réponse juste.
32. Suite aux épreuves visuo-perceptives, quel trouble peut être détecté suite au test de lecture à voix haute "Le vernis à ongles" ?
a L'alexie spatiale
b L'agraphie spatiale
33. Comment se nomme l'échelle pour évaluer le retentissement des troubles dans les actes de la vie journalière notamment lors de la toilette, de l'habillage et des déplacements ?
a L'échelle de Catherine Bango
b L'échelle de Christine Bergeo
c L'échelle de Catherine Bergego
34. Quels sont les items notés dans cette échelle ?
a La toilette, l'habillage, le repas, l'orientation du regard, la conscience hémicorps G.
b L'attention auditive, les déplacements, l'orientation et la recherche d'objets courants.
c Les 2 réponses sont justes.
35. Les troubles qui persistent à long terme constituent une entrave considérable à la récupération de l’hémiplégie et à la réinsertion socio-professionnelle.
a Vrai
b Faux